陈昊冰 记者:我现在手中拿的是43份已经密封好的高考文科数学模拟卷,那么在接下来的两个小时时间内,来自成都石室天府中学的高三5班、6班的学生,将会和高考机器人一同来完成这场考试
学生:我们所有人都是为人类的荣誉而战,这种感觉,很沸腾。
林辉 清华大学苏州研究院大数据处理中心主任:有点紧张,我才刚想给系统烧上几柱香。
陈昊冰 记者:经过了两个小时的考试和紧张的判卷之后,现在人类和机器人的考卷已经都出分了,我手上的这一份就是43个高三学生的试卷,现在我算了平均分是106分,这一份是机器人的考卷,分数是93分,可以说在这一场比拼当中,人最终还是战胜了机器人。
符红光 电子科技大学教授 博导:它主要错在哪儿了?
比方说18题,最近张师傅和李师傅要将家中闲置资金进行投资理财,这个就是机器人就必须了解什么是投资,这里面涉及到很多的常识,这是难点了。
目前,人工智能在运算、记忆、空间等方面的能力都大大超过人类,但在做高中数学应用题的时候,很多简单的常识它不具备,就容易失分。符红光告诉记者,今年6月人工智能会和高三学生一起参加高考,他预测,经过三个多月的学习,高考机器人的分数能达到110分左右。
陈昊冰 记者:研究人工智能并不是为了打败人类,而是为了更好的服务我们。比如说我手中的这一只笔,就用人工智能的技术来辅助教学。
陈昊冰 记者:在我刚刚做的过程当中,这个笔就实时上传了我写字的数据,像第三题没有写解,它就提醒我要注意规范的格式了,像第四题答错了,它就告诉我这个知识点是在哪里。
李鹏程是成都棕北中学的副校长,也是九年级(6)班的数学老师。班里的学生从初二开始用人工智能批改课后作业,这为他每天都节省了一到两个小时的时间。
李鹏程 成都市棕北中学副校长:老师的工作量从简单烦琐的批改作业,变成了一种对学生学习的一种研究,也可以说,教学的方法和备课的方法都发生了一些根本性的变化。
丁世明 成都市棕北中学校长:比如说他错的题不一样,每一个孩子拿到数据,他的错题本,一人一本也是不一样的,它让我们个性化的教学,成为了可能。
事实上除了教育,人工智能已经在很多领域得到了应用,比如无人驾驶、智能家居、人脸识别等。
林辉 清华大学苏州研究院大数据处理中心主任:把那些烦琐的、重复的脑力劳动放给我人工智能吧,人类去关注与联想与创新。